سخنی با آموزگار از دست رفته
علیرضا شفاه - خوشم آمد به هوشت که هنوز هم که هنوز است نمیروی زیر بار اینکه آنچه
میخواهی غیر از آن چیزی است که دینداران و مؤمنان میخواهند. چنان گلوی قلمت را صاف میکنی و شق و رق مینویسی که بندگان خدا خیال میکنند نسخه ایرانی پاپر- حضرت آقای سروش- واقعالامر پی مدینةالنبی (و نه جامعه مدنی) است و خب خودت میگویی «جامعه اخلاقی» و چه اسم خوبی هم! بخصوص اگر به مرحمت سر و صداهای این ده ــ بیست ساله، پاپر خوانده باشیم و درست و درمان خوانده باشیمش، میفهمیم منظورت چیست. باید در مایههای کانونشنالیسم پاپر باشد آنجا که «هنجارها» بنیاد «وقایع»اند و نه برعکس!
این یکی از آموزههای پاپر نیست، همه آموزههای پاپر است: میان تجربهها و گزارهها فاصلهای است که پر نمیشود. «دلیل صدق هر گزاره، خود باید گزاره باشد. پس معلوم نشد که حسیات کجا به گزارهها پیوند میخورد» (منطق اکتشاف علمی، 1384، علمی- فرهنگی، صفحه159).
تجربه بنیاد محکم باورهای ما نیست. به جای آن باورهای ما بر گزاره های هنجاری ایستاده است. تجلی اجتماعی این معنا، تقدم قرارداد اهالی اجتماع بر باورهایشان است و پاپر میگوید این باورها همان «علم عینی» است: «پذیرش گزارههای پایه، منوط به توافق یا عزم عالمان به قبول آنهاست» (همان، صفحه135) «پذیرفتن و کافی شمردن وخرسند بودن به گزارههای پایه معلول دریافت های ما- بویژه دریافتهای درونی ما- است.
ولی ما این دریافتها را دلیل صدق گزارههای پایه نخواهیم گرفت. دریافتها انگیزه رد و قبول گزارهها هستند» (همان). به عقیده من نسخه(های) ایرانی پاپر نهان روشی ویژهای در طرح افکار خود بروز دادهاند که تنها با اهداف سیاسی (و نه فلسفیشان) هماهنگ بوده، برخی از افکارت را صریح میگویی وبرخی را مضمر و حتی گاهی لازم است در این باره از حد بگذرانی.
مثلاً همین بدگویی از پرداختن به انگیزهها به جای نقد محتوای کلام که دیگر از «کفر ابلیس» مشهورتر شده را در نظر بگیرید. یا انتقاد از ایدئولوژی را؛ در هر دو مورد- حضرت استاد!- طوری سخن راندهاید که گویی ایدئولوژی و اندیشیدن در حوزه انگیزهها و «اهداف» بد است و در عالم مورد اشاره خاتمالفلاسفه هیچ کس مبتنی بر انگیزه و هدف و ایدئولوژی سخن نمیگوید و عمل نمیکند.
اگر اینها را از سر صدق گفتی و خیال میکنی که حضرت پاپر حسیات را به گزارههای پایه مربوط کرده و اینها را بنیاد «علم عینی» گذارده که رجوعتان میدهم دوباره نگاهی به پاورقی صفحه 49منطق اکتشاف علمی بیاندازید: «البته در اسمگذاری مناقشه نیست. هنگامی که اسم تازه «گزاره پایه» را وضع کردم، قصدم فقط آوردن لغتی بود که معنای «گزاره ادراکی» را تداعی نکند. مایه تأسف است که دیگران به سرعت آن را برگرفتند و دقیقاً برای القای همان معنایی به کار بردند که من از آن پرهیز داشتم.»
اما گمان نکنم قلم شما چندان روی سهو بچرخد. شما میدانید که پاپر به حضور پررنگ هنجارها وایدئولوژیها در هر معرفتی و در عمل انسانی ما تأکید مؤکد داشت و حتی محتوای علم را تابع «هدفی» میدانست که جامعه عالمان برمیگزیند.
شما بهتر از هر کسی میدانید که پاپر در دورهای حتی گفتوگو میان آدمهای با اهداف و اغراض متفاوت را ممکن نمیدانست. از این صریحتر؟: «بیپرده میگویم که در تنظیم پیشنهادهای یاد شده، در کنه ضمیر خویش از بعضی داوریهای ارزشی، متأثر بودهام و جانب برخی مرحجات را نگه داشتهام» (همان، صفحه 52 و 53) و یا این فقره: «بحث و گفتوگوی معقول بر سر چنین مسائلی فقط در میان کسانی باید برود که اهدافی مشترک داشته باشند. انتخاب آن اهداف در تحلیل آخر منوط به تصمیم و توافق است و به صرف احتجاج عقلانی حاصل نمیشود.» (همان، صفحه52)
"نهان روشی" شما تنها راهی است که خود را با آن خالی از داوریهای ارزشی و حق مطلق و مطلق حق جلوه دهید و علیرغم سخن گفتن از تفکر انتقادی هر مخالفی را فاشیست و دیکتاتور و علم ناشناس و نادان خطاب کنید. به علاوه با همین نهان روشی است که افکار خود را هماهنگ با ایمان جامیزنید.
در حالی که نهایت و نقطه ثقل افکار مراد شما – جناب خاتمالفلاسفه، کارل ریموند پاپر را میگویم – قراردادگرایی و در خوشبینانهترین حالت «تفکر انتقادی» و تقابل با جزمیت است. آری از جهتی سخن شما دروغ نیست و با دستگاه فکری پاپر هم سازگار است. همانگونه که خود پاپر هم به ما میآموزد این ایمان به ارزشها و اعتقاد به هنجارهاست که پایه باورها و واقعیات علمی و اجتماعی و... را میگذارد. پس باید لااقل معلوم کرد ایمانی که شما میگویید، ایمان به چیست؟ ایمان به سکولاریته و آزادی به معنای مدرن آن یا ایمان به خدا به معنایی که محمد(ص) هزار و چهار صد سال پیش از آن سخن گفت؟
شما به واسطه این نهان روشی آدمهای زیادی را فریفتهاید. آدمهایی که گمان میکردند با پیروی از این افکار شما سر از دعای سحر درمیآورند اما به کار دیگر افتادند و این توهم من نیست برخی از این آدمها را من میشناسم و با برخی از آنها هم دوست و رفیق بوده و هستم و اگر خواستید محض نمونه میتوانم لیستی از اسامی افرادی که چنین شدند برایتان ارسال کنم!
شما کار خود را کردهاید و تا اندازه زیادی الهامبخش دوره جنینی سکولاریته ایرانی بودهاید. اکنون این جریان دندان درآورده و نیازش از شیر سینههای افکار شما برطرف شده است. اما شما مانند مادری که پس از استقلال فرزندانش احساس بیهودگی میکند، دست از سر این طفل برنمیدارید.
میخواهم پیامی را که سالیانی نه چندان دور چند تا از رفقای سکولار و در عین حال فرهیختهام به گوش من خواندند، به گوش شما هم بخوانم: «سروش دیگر تمام شده». این واقعیت تلخی است که شما آن را بهتر از هر کس میدانید و اگر نمیدانید به شما بگویم که در میان دوست و دشمنتان جمله معروفی است. تقریباً میتوانم به شما اطمینان بدهم که هیچ روشنفکر سابقهداری دیگر نمیتواند از افادات و آموزههای فلسفی جنابعالی نشاطی بگیرد.
آموزههای شما برای جریان سکولار همان قدر خالی از برانگیختگی فکری شده (کاری به هیجانات سیاسی و ادبی نوشتههایتان ندارم) که مقالات مذهبی دهه شصتتان برای«امت شهیدپرور». حتی دیگر انگیزهای برای بنیادگراها نمانده تا به کتاب قبض و بسط تئوریک، «ناسزا» بگویند.
به محض آنکه مجتهد شبستری در نشریه مرحوم مدرسه چیزهایی فلسفی– کلامی در باب وحی و قرآن گفت که جنجالی آفرید و نام او را بر سر زبانها انداخت، شما بلافاصله با خبرنگار هلندی گفتوگو کردید و حرفهای مشابهی (بدون ذکر مقدمات فلسفی – کلامی!) گفتید که از قافله عقب نمانید. قبلترش هم که به اعتقادات مردمان درباره «مهدی(عج)» آویخته بودید و بعدتر هم که فضای سیاسی آماده جنجال شد، خود را طرفدار کاندیداتوری «کروبی» کردید (که موضعی عجیب باشد!) و بعد هم به نظریه ولایت فقیه ناسزا گفتید و حالا هم... آنچه شما از دست دادهاید – حضرت استاد! – با جنجال برنمیگردد. «شما دیگر آموزگار هیچ کس نیستید، هرچند که برای فراموش نشدن دارید خود را به فرمانده چریکها تبدیل میکنید.»

مطالعات فرهنگی می تواند به مردم برای به دست گرفتن حق حاکمیت بر فرهنگ خود و توانمند شدن در پیکار برای فرهنگ های بدیل و دگرگونی های سیاسی نیرو دهد. مطالعات فرهنگی یک مد زود گذر دانشگاهی نیست بلکه می تواند بخشی از پیکار برای جامعه ای بهتر و زندگی بهتر باشد. داگلاس کلنر
عاملی : در دانشگاه مطالعات جهان غربی ها رو سوژه می کنیم
مدرنیته و اسلام: از نظریهٔ رشد تا توسعه
ساختار چیست؟
فیلسوفان سیاسی قرن بیستم
فیاض : وضع حمل تاریخی
چرا تب نفرت از احمدی نژاد بالا گرفته؟فرهاد جعفری
سنخ شناسی جامعه شناسان/محدثی
مقاومت امر روزمره در مقابل قدرت/مصاحبه با دکتر کاظمی
از ساختار تا پسا ساختار
تعاریف متعدد از آزادی
ای کسانی که اجدادتان را میمون های نفهم می دانید! به موزه بروید.
فرمولي براي علوم انساني اسلامي/فیاض
معرفی دکتر حسین کچوییان
انقلاب متعالی
اکو نشانهشناسی را بخشی از زبانشناسی میداند
فرهنگ جامعه شناسی و چالشهای پیش رو/والرشتاین
زن و زبان
جامعه نمایش
روان شناسی مهاجرت نخبگان علمی
معنا و کارکرد نوین مصرف
دو راهی های جامعه شناسی در ایران
کلمات قصار علوم اجتماعی
تحليل گفتمان سرمقالههاي روزنامههاي برجسته آمريكا دربارة برنامه هستهاي ايران
بررسی سرمایه اجتماعی در اجتماعات مجازی
وقت آزاد؟ / آدرنو
تحصیل در مالزی
مرگ و اخلاق انسانی
مطالعات زنان؛ میهمان ناخوانده
هویت رسانه ای وبلاگ
سه نسل از نظریات ارتباط و توسعه
گفتگوی پل رابینو و فوکو
معرفت شناسی زن و نوآوری / فیاض
انقلاب حقيقى و حقيقى ترين انقلاب
روش و بینش مطالعات فرهنگی
به سوی مطالعات فرهنگی ایرانی
دین و مطالعات فرهنگی / سارا شریعتی
ژان بودریار فیلسوف وانموده ها
کچویان در مقام فیلسوف علم اجتماعی
مروری بر کتاب جهان رها شده آنتونی گیدنز
مدارس سمپاد عین نابرابری است
جایگاه فراموش شده علم در روند توسعه
جامعه به واسطه من می اندیشد
دیالکتیک فکر شیعی/دکتر فیاض
آدرنو و سوبژکتیویته
ریزومیک شدن جرائم و دگردیسی در مفهوم امنیت اجتماعی شهری
تعارف در چارچوب در
یاس به مثابه امری ایدئولوژیک / دکتر کاظمی
در باب سکوت/ دکتر کاظمی
خرد مردانه در آفساید / امین بزرگیان
بازنمایی اسطوره مقدس در نقاشی جنگ
آرشيو پيوندهاي روزانه
آخرين نوشته هاي وبلاگ
جامعه شناسی، الهیات سکولار است
با عصای سفید وارد نشوید!
روزهای بد خداحافظ
دست از سر بچه ها بردارید
راه رفتن مرد مُرده!
وبلاگ نویس، مخاطبی که شورش کرده است
مشکل گرگوری پیچر در علوم اجتماعی ایران
{سوء} استفاده ازسوبژکتیویته به سبک اصلاح طلبان
پیروزی حاشیه بر متن
مقاومت از نوع خنده یا وقتی سیاستمداران بازار مهران مدیری را كساد می كنند
معرفی کتاب
مقاله، سمينار، كنفرانس
درس و دانشگاه
نقد و تحلیل های آزاد
آنتونی گیدنز
پیر بوردیو
میشل فوکو
مارکسیسم و نئو مارکسیسم
نظریه پردازان فرهنگی
متفکران پست مدرن
قدرت فرهنگ و زندگي روزمره/ دكتر رضايي
مشاوره براي علوم اجتماعي/ دكتركاظمي
جامعه شناسي و زندگي روزمره در ايران/ دكتر كاظمي
سايت دكتر علي اصغر سعيدي
دانشگاه علم و فرهنگ
دانشگاه شاهد
انجمن جامعه شناسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركزي
علوم اجتماعي/ محسن داودخاني
كتابخانه جامعه شناسي
جامعه شناسي ايران
وبلاگستان علوم اجتماعي ايران
انجمن جامعه شناسي ايران
مجلات ارغنون
ديكشنري آنلاين
مترجم آنلاين
دكتر علي ساعي
جامعه ايراني/ نشريه الكترونيكي جامعه شناختي ايران
فصلنامه ارغنون
يادداشت هاي يك مردم نگار/ دكتر فاضلي
سعيد رضا عاملي
اخبار فرهنگي/شوراي عالي انقلاب فرهنگي
مدارا/ حميد موذني
فصلنامه ذهن
زبان شعر/ دكتر مهرآئين
دانشگاه تربيت مدرس
مرتضي آويني
ديكشنري
دكتر فكوهي
پژوهنامه
كتاب نماي جهاني
رسم روزگار/ مهدي علاقبند
احمد شاملو
كتابخانه مجازي قفسه
كتابخانه تازه ها
كتاب هاي رايگان خبرنامه
صادق هدايت
1001 كتابي كه بايد قبل از مرگ خواندشان
هوشنگ گلشيري
blackwell_synergy
informa world
SAGE Journals Online
ژورنال هاي طرف قرار داد با دانشگاه تهران
دانشگاه تهران
scienceDirect
oxford journals
پايگاه اطلاعات علمي جهاد دانشگاهي (sid)
سيستم جامع اطلاع رساني بانك اطلاعات مشکلات اجتماعی ایران
فصلنامه مطالعات فرهنگي و ارتباطات
برگ سبز/عليرضا احمدپور
نقب/ زينب عيسي لو
مشق نظريه/ شقايق كمالي
هزار تو/ سارا احمدي
انديشه دوم/فاطمه ناظم زاده
خيابان هشتم/مهسا سلامتي
گفتارهايي در باب مطالعات فرهنگي/علي بزم آمون
امكاني تازه/بخير نيا
مطالعات فرهنگي/امير طهراني
فرهنگ/شهلاشمسايي فر
مطالعات فرهنگي/پروين حنطوش زاده
وقفه ها/عباس جان نثاري
مطالعات فرهنگي راديكال/وحيد ولي زاده
قدرت و فرهنگ
روش تحقيق در مطالعات فرهنگي
blackwell
آرشيو فصلنامه كتاب نقد
فرهنگ شناسي/ دكتر فاضلي
پرگار/ هدي امامي
تحصيل در هند
داود فیرحی
ديكشنري آنلاين
ديكشنري آنلاين
نظريه هاي جامعه شناسي
پژوهش نامه فرهنگستان هنر
سرچ در شبكه سيمرغ
دکتر کچوییان
كارگروهي درس نظريه ها
گروه جامعه شناسي موسسه امام خميني
كلمه/مرتضي هاشمي مدني
نشريه نامه
american journal of sociology
تحليل گفتمان انتقادي
پذيرش تحصيلي از هند
مرکز دایره المعارف بزرگ اسلامی
دفتر مطالعات و توسعه رسانه ها
خانه مطالعات فرهنگی
فراسوی فرهنگ/نسترن ایرانی
مطالعات فرهنگی / مونا کلانتری
کاوه در آینه/کاوه
با نفس هایم / شاپور بهیان
تاریخ فلسفه
دیکشنری پارسیک
پاتوق مطالعات فرهنگی دانشجویان علم و فرهنگ
فلسفه اجتماعی / نجاتی حسینی
دین و علوم اجتماعی
اندیشه خبر آنلاین
نقد فرهنگ / شهاب اسفندیاری
لوگوس / حمید حیاتی
فضا و خاطره در زندگي روزمره / ماني كلاني
وبلاگ حسین کچوییان
سید احمد فردید
شهریار زرشناس
آشنایی با مطالعات فرهنگی / وبلاگ گروهی
سارا شریعتی
سایت انسان شناسی و فرهنگ
مرکز مطالعات و تحقیقات رسانه ای همشهری
ولنگاری / هابیل
babylon
مقالات کتاب نقد
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
فیلسوفان سیاسی قرن بیستم
آبان 1388
مهر 1388
شهریور 1388
مرداد 1388
تیر 1388
خرداد 1388
اردیبهشت 1388
فروردین 1388
بهمن 1387
دی 1387
آذر 1387
آبان 1387
مهر 1387
شهریور 1387
مرداد 1387
تیر 1387
خرداد 1387
اردیبهشت 1387
اسفند 1386
بهمن 1386
دی 1386
آبان 1386
مهر 1386
POWERED BY
BLOGFA.COM